Ήρθε η ώρα να εγκαινιάσουμε και για αυτή τη σχολική χρονιά τη σειρά των άρθρων: Δείξε μου πως το έκανες! Πρόκειται για άρθρα που δείχνουν τη δουλειά των ειδικών παιδαγωγών σε Ελλάδα, Κύπρο και εξωτερικό οι οποίοι βρίσκονται σε σχέση εποπτείας με το dyslexia at home και εφαρμόζουν μεθόδους και ασκήσεις που σχεδιάζονται για τους μαθητές τους με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
Σε αυτή τη δημοσίευση θα δούμε τη δουλειά της ειδικής παιδαγωγού σε εποπτεία, η οποία εφαρμόζει 6 ασκήσεις, που σχεδιάστηκαν για τα όρια των λέξεων, σε ένα αγόρι της Ε' Δημοτικού με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες ο οποίος εμφανίζει επίμονα την παραβίαση των ορίων των λέξεων στα γραπτά του.
Στο παιδί υπαγορεύονται προτάσεις και για κάθε λέξη που ακούει βάζει και μια παύλα. Σκοπός είναι να αφήνει κενό μεταξύ τους. Έτσι εικονοποιούμε τη χωροταξική τοποθέτηση των λέξεων χωρίς να μεσολαβεί η πράξη της γραφής ώστε να συγκεντρωθεί μόνο στην οδηγία για τα όρια των λέξεων.
Η συγκεκριμένη εφαρμογή βασίστηκε στην άσκηση με την κόκκινη κουκίδα!
Δίνουμε μια πρόταση με κολλημένες λέξεις και το παιδί διαχωρίζει τις λέξεις και έπειτα τις γράφει σε ξεχωριστά χαρτάκια με κενό ανάμεσα, το οποίο συμβολίζεται με ένα αυτοκόλλητο.
Σε αυτή την άσκηση η παιδαγωγός δίνει προτάσεις με κολλημένες λέξεις και ο μαθητής τις χωρίζει και τις ξαναγράφει βάζοντας αυτοκόλλητο μεταξύ τους το οποίο ορίζει τα όρια των λέξεων.
- Ενημερωθείτε για τα Μαθήματα Ειδικής Αντιμετώπισης Δυσλεξίας at home εδώ
- Αν είστε ειδικοί θεραπευτές!
- Κλικ στην εικόνα τις για εποπτείες εξ αποστάσεως σε ειδικούς παιδαγωγούς.
- Αν είστε γονείς!
- Κλίκ στην εικόνα για την παρέμβαση εξ αποστάσεως σε παιδιά με Μαθησιακές δυσκολίες.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Θα χαρώ να έχω σχόλια σας!