Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Λόγια δικά σας. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Λόγια δικά σας. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Η μέρα Τρίτη είναι ανοιχτό κίτρινο και έχει γεύση τοστ! Πως κάποιοι ακούν τις λέξεις;




Συναισθησία ονομάζεται η νευρολογική ανάμιξη των αισθήσεων. Ένας άνθρωπος που χαρακτηρίζεται από συναισθησία είναι δυνατό, για παράδειγμα, να "ακούει" τις οσμές, να "βλέπει" τους ήχους και να "μυρίζει" τους ήχους. Το συχνότερο είδος συναισθησίας είναι το να βλέπει κανείς ήχους και το να συνδυάζει αυτόματα αριθμούς με συγκεκριμένα χρώματα.

Παρουσιάζεται ένα μήνυμα που μου έστειλε μια αναγνώστρια για να μοιραστεί μαζί μου την δική της ιστορία για το Τί σημαίνει μάθηση!  

Κυρία Mητρακάκη, γεια σας!

Από καιρό ήθελα να σας γράψω αλλά άλλοτε το ξεχνούσα και άλλοτε δίσταζα. Να σας συγχαρώ για την ωραία δουλειά, τις πληροφορίες και τις γνώσεις που προσφέρετε μέσα από το προσωπικό σας blog. Λέγομαι Πλουσίου Μαρία, γεννήθηκα στη Θεσσαλονίκη και μεγάλωσα σ' ένα χωριό της Χαλκιδικής. Από μικρή μου άρεσαν πολύ το θέατρο και η ζωγραφική. Ας μην σας αναφέρω όμως άλλες λεπτομέρειες νομίζω πως αυτές οι πληροφορίες είναι αρκετές.

Όταν ήμουν μικρή παίζαμε με τη μαμά μου (η μαμά μου είναι απόφοιτος του Δημοτικού) ένα παιχνίδι που μόνο εμείς οι δύο καταλαβαίναμε. 


Εκείνη με ρωτούσε :
" Τι χρώμα βάζεις στη λέξη πχ. Ειρήνη ή στη λέξη Πόλεμος ή σε οποιαδήποτε λέξη γράμμα ή αριθμό.
Μαμά η λέξη Ειρήνη είναι πορτοκαλί, έλεγα με μεγάλη φυσικότητα, Ααα! απαντούσε εκείνη. Εγώ βάζω γαλάζιο!"

Η αδερφή μου που ήταν ένα χρόνο μικρότερή μου και δεν κατάλαβε ποτέ τι παιχνίδι παίζουμε. Τα χρόνια περνούσαν και όλες οι λέξεις για μένα είχαν χρώμα, γεύση και μυρωδιά. Κανείς βέβαια εκτός από τη μαμά δεν μπορούσε να παίξει αυτό το παιχνίδι μαζί μου. Όταν έλεγα πως:
 " Η μέρα Τρίτη είναι ανοιχτό κίτρινο και έχει γεύση τοστ!" όλοι νόμιζαν οτι τους κορόιδευα ή ότι απλά έλεγα βλακείες να περάσει η ώρα. 

Μεγάλωσα και οι αισθήσεις αυτές δεν με εγκατέλειπαν. Όταν οι συμμαθητές μου στο Λύκειο λέγανε:
 " Ωχ μετά έχουμε Λατινικά στο άκουσμα της λέξης μου ερχότανε στο μυαλό χυλοπίτες!! 
Δεν με έπαιρνε κανείς στα σοβαρά, ούτε καν εγώ η ίδια καθώς δεν ήταν κάτι που το προκαλούσα επίτηδες, απλά συνέβαινε, απλά πάντα θυμόμουν έτσι τον εαυτό μου. Κάποια στιγμή συγκατοικούσα με μια κοπέλα και επειδή ήμασταν μόνες σε ξένη χώρα μιλούσαμε όλη μέρα. Στη διάρκεια της κουβέντας μας της έλεγα:

 " Αχ αυτή η λέξη είναι παστίτσιο είναι ροζ, μυρίζει κιμά.... "

Η κοπέλα στην αρχή γελούσε. Μια μέρα όμως με φώναξε και μου είπε: Έχεις συναισθησία, το ξέρεις;" Διάβασα όλα τα άρθρα που υπήρχαν για τη Συναισθησία και ένιωσα περίεργα. Το παιχνίδι που έπαιζα με την μαμά μου, η οποία προφανώς είναι επίσης συναισθητική, λέγεται " Συναισθησία"!  Ύστερα από πολλή σκέψη κατάλαβα, τι μου ισχυροποιούσε την φαντασία που είχα ως παιδί αλλά και τι μου αποσπούσε πολύ εύκολα την προσοχή. Οι λέξεις έχουν Χρώμα, Γεύση, Μυρωδιά. Αυτό μερικές φορές μου προκαλεί και μου διεγείρει τις αισθήσεις και έτσι χρειάζεται να ξαναδιαβάσω μια πρόταση ή μια παράγραφο για να καταλάβω τι λέει αφού με την πρώτη ματιά είδα τα χρώματα, γεύτηκα τις λέξεις της και τις μύρισα. 

Αυτά! Πιστεύω θα καταλάβετε γιατί σας έγραψα. Καλή συνέχεια στη όμορφη δουλειά σας, σας παρακολουθώ και μ' αρέσουν πολύ τα όσα δημοσιεύετε. Καλή σας μέρα!

Ααα! και το ¨Ασπα" είναι λευκό και έχει γεύση ινδοκάρυδο! 

Η πραγματικότητα στην οποία ζει ο καθένας είναι σχετική. Για αυτό είναι απαραίτητο όταν γίνονται διαγνώσεις για Μαθησιακές δυσκολίες και Διάσπασης Προσοχής να διερευνούμε την αιτία και το μηχανισμό που τα προκαλεί. Η γνώση του εαυτού και των δυσκολιών είναι ένα ξεχωριστό έργο που θα βοηθήσει το παιδί να εξηγήσει και να μάθει Ποιος είναι.

Ευχαριστώ θερμά την κ. Μαρία Πλουσίου που δέχτηκε να δημοσιευτεί το μήνυμα της για να μπορέσουν να το διαβάσουν όλοι και ίσως κάποιοι να βρουν τον εαυτό τους ή κάποιον δικό τους μέσα από αυτό.

Περισσότερα για την Συναισθησία: 
Αμερικάνικη Ένωση Συναισθησίας
Βιβλίο: Diane Ackerman, Συναισθησία: Η ιστορία των αισθήσεων, Εκδόσεις Περίπλους

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter

Η εξομολόγηση της μητέρας του Αλκιβιάδη! Δυσλεξία και Αποδοχή.

"Θα έχεις τη ζωή που θές αν είσαι παρών στη ζωή που έχεις."


Ένα μήνυμα με την "εξομολόγηση" της μητέρας του Αλκιβιάδη. Νιώθοντας την ανάγκη να επικοινωνήσει την δική της αλήθεια μοιράστηκε μαζί μου τα παρακάτω λόγια και την ευχαριστώ πολύ!


"Καλησπέρα και συγνώμη για την ενόχληση εκ των προτέρων.

Λέγομαι Έφη Νικολαΐδου και μένω στη Βέροια. Πήρα το θάρρος να σας στείλω αυτό το μήνυμα γιατί θέλω να σας ευχαριστήσω για την τόσο καλή δουλειά που κάνετε. Ψάχνοντας για πληροφορίες σχετικά με τη ΔΕΠΥ στο fcb οδηγήθηκα στο προφίλ σας και διάβασα τις αναρτήσεις οι οποίες ομολογώ ότι είναι πολύ ενδιαφέρουσες.

Έχω
δυο γιους. Τον Παύλο δεκαπέντε ετών και τον Αλκιβιάδη δέκα. Ο Παύλος στην τρίτη δημοτικού είχε κάποιες δυσκολίες με την οπτική του μνήμη και ζήτησα τη βοήθεια μιας ειδικής παιδαγωγού απο τη Θεσσαλονίκη η οποία τον βοήθησε να βελτιώσει αισθητά την δυσκολία του αυτή.

Ο Αλκιβιάδης είναι ο Βενιαμίν της οικογένειας μας. Ένα παιδί με σπινθηροβόλο βλέμμα, αξιαγάπητο, με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής, υπερκινητικότητα και δυσλεξία. Έχω σπουδάσει νοσηλευτική και από τα μεγάλα νήπια άρχισα να εντοπίζω διάφορες δυσκολίες που αντιμετώπιζε ο Αλκιβιάδης (δυσκολία στη διάκριση των χρωμάτων, στο να ονοματίζει πράγματα, στην έκφραση του). Απευθύνθηκα στην ίδια παιδαγωγό και ζήτησα μια αξιολόγηση του παιδιού. Τότε τέθηκε και για πρώτη φορά η διάγνωση ότι πρόκειται για ΔΕΠΥ συνοδευόμενη από δυσλεξία (η οποία διαγνώστηκε μεταγενέστερα σε άλλη τάξη ).

Μέχρι
την τετάρτη δημοτικού πήγαινα τον μικρό μια φορά την εβδομάδα στη Θεσσαλονίκη για μια διπλή συνεδρία με την παιδαγωγό. Φέτος δυστυχώς αναγκάστηκα να τις διακόψω λόγω οικονομικών ζητημάτων. Ομολογώ ότι οι αναρτήσεις σας μου έδωσαν λύσεις σε πολλά ζητήματα που αντιμετωπίζω με τον Αλκιβιάδη στον τομέα της δυσλεξίας. Σας ευχαριστώ και σας συγχαίρω για άλλη μια φορά για την προσφορά σας. Ζητώ συγνώμη που σας κούρασα.

Θα ήθελα να κλείσω αυτή την εξομολόγηση με τα εξής:
Μπορεί να με κουράζει, να με στεναχωρεί, να με κάνει να νιώθω αβοήθητη πολλές φορές η διαταραχή από την οποία παιδεύεται πολύ περισσότερο ο ίδιος ο Αλκιβιάδης, αλλά όταν βλέπω τα μάτια του είμαι σίγουρη ότι και να μου έδινε σήμερα ο Θεός την δυνατότητα επιλογής ενός παιδιού, εγώ πάλι τον Αλκιβιάδη θα διάλεγα.

Έτσι απλά γιατί είναι ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ ΑΛΚΙΒΙΑΔΗΣ."

Η αλήθεια που μοιράστηκε με εμένα θα αποτελούσε ακόμα πιο χρήσιμο μήνυμα στις οικογένειες που αντιμετωπίζουν αντίστοιχο πρόβλημα και για αυτό πήρα τη πρωτοβουλία να την ρώτησω αν θα ήθελε να αναρτηθούν αυτά που έγραψε, προστατεύοντας βέβαια πάντα την ανωνυμία αυτής και των παιδιών της.

Η απάντηση είναι ακόμα πιο αξιοθαύμαστη:

"Καλησπέρα Άσπα.

Ομολογώ ότι ξαφνιάστηκα πολύ ευχάριστα όταν είδα το μήνυμα σου. Η αλήθεια είναι ότι δεν το περίμενα.

Εννοείται ότι δεν έχω κανένα πρόβλημα να δημοσιεύσεις το μήνυμα μου, ούτε επιθυμώ για οποιονδήποτε λόγο να αλλάξεις το όνομα μου ούτε τα ονόματα των παιδιών μου. Δεν φοβάμαι μήπως το διαβάσει κάποιος γνωστός μου γιατί πολύ απλά δεν έχω κάτι να κρύψω, ούτε κάτι για το οποίο θα έπρεπε να ντρέπομαι. Θεωρώ ότι οι άνθρωποι που με αγαπούν και αγαπούν τα παιδιά μου, θα εκτιμήσουν το "χάρισμα" που έχει ο Αλκιβιάδης μου. Αυτοί που δεν θα το κάνουν απλά δεν αξίζουν να είναι στη ζωή μας.

Λυπάμαι ειλικρινά που δεν κατοικείς κάπου κοντά στη Βέροια γιατί σίγουρα θα εμπιστευόμουν τον Αλκιβιάδη στα χέρια σου.

Σου εύχομαι να είσαι πρώτα απ' όλα υγιής και να συνεχίσεις με τον ίδιο ζήλο να ασχολείσαι με τα παιδιά αυτά που είναι τόσο αξιαγάπητα μέσα από την ιδιαιτερότητα τους.

Με εκτίμηση και σεβασμό στο έργο σου και σ' εσένα προσωπικά,

'Έφη."

Η αποδοχή είναι το πιο δύσκολο κομμάτι που έχουν να καταφέρουν οι γονείς αλλά είναι και η αρχή για την πραγματική αντιμετώπιση και για να πάρουν τον έλεγχο της ζωής τους.

Ευχαριστώ θερμά την Έφη για το θάρρος και τα ειλικρινή της λόγια!!

Διαβάστε τα 4 στάδια αποδοχής που περνούν οι γονείς στο: Το “φανταστικό” και το “πραγματικό” μας παιδί !


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter