Η ιστορία σου! Mini E-Workbook για τις πρώτες ημέρες του σχολείου. Δυσλεξία και γραπτός λόγος! [εκτυπώσιμο]

 

Όταν το παιδί με Δυσλεξία καλείται να γράψει για… τον εαυτό του!

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς φέρνει μαζί της νέες γνωριμίες, νέες εμπειρίες και πολλές ευκαιρίες για επικοινωνία. Για αρκετά παιδιά, το να μιλήσουν για τον εαυτό τους είναι κάτι αυθόρμητο και ευχάριστο. Όταν όμως η προσωπική έκφραση περνά από τον προφορικό στον γραπτό λόγο, η διαδικασία μπορεί να γίνει αρκετά πιο απαιτητική — ιδιαίτερα για παιδιά με δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες.

Το να οργανώσει ένα παιδί τις σκέψεις του, να επιλέξει τι θέλει να πει, να βρει τις κατάλληλες λέξεις και στη συνέχεια να τις αποτυπώσει γραπτά αποτελεί μια σύνθετη διαδικασία. Όταν μάλιστα υπάρχει η απαίτηση για ένα μεγάλο κείμενο, η δυσκολία αυτή μπορεί να οδηγήσει σε άγχος, αποφυγή ή στην αίσθηση ότι "δεν μπορώ να γράψω".

Γι’ αυτό και η σταδιακή προσέγγιση του γραπτού λόγου, μέσα από μικρά και διαχειρίσιμα βήματα, μπορεί να είναι ιδιαίτερα βοηθητική.

Με αφορμή τις πρώτες ημέρες του σχολείου, δημιουργήθηκε ένα νέο mini workbook για παιδιά με δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες, με κεντρικό θέμα την παρουσίαση και την έκφραση του εαυτού.

Τα φύλλα εργασίας στοχεύουν στη σύνταξη προτάσεων και ενός μικρού γραπτού κειμένου. Πρόκειται για ένα δείγμα από το υλικό που χρησιμοποιούμε στις παρεμβάσεις με τα παιδιά αλλά και στις εποπτείες μας με τους ειδικούς παιδαγωγούς και τους γονείς.

Εκτυπώστε το Mini E-Workbook εδώ!

Tο παιδί καλείται να απαντήσει σε μικρές και προσωπικές ερωτήσεις μέσα από μικρά πλαίσια, στα οποία μπορεί να γράψει αλλά και να ζωγραφίσει. Η ζωγραφική λειτουργεί ως ένας πιο άμεσος και δημιουργικός τρόπος έκφρασης και μπορεί να βοηθήσει το παιδί να ανακαλέσει εμπειρίες, να ενεργοποιήσει ιδέες και να αποφασίσει τι θέλει να μοιραστεί, πριν ακόμη χρειαστεί να το αποτυπώσει με περισσότερες λέξεις.

Στη συνέχεια, επιλέγει κάτι από όσα έχει παρουσιάσει και το αναπτύσσει σε ένα σύντομο γραπτό κείμενο. Με αυτόν τον τρόπο, η μετάβαση από την προσωπική ιδέα στη γραπτή ανάπτυξή της γίνεται σταδιακά και με λιγότερη πίεση.

Τέλος, έχει στη διάθεσή του ένα μικρό γλωσσικό υποστηρικτικό υλικό, με λέξεις και φράσεις που μπορούν να λειτουργήσουν ως βοήθημα κατά τη γραφή.

Εκτυπώστε το Mini E-Workbook εδώ!

Η λογική του workbook είναι απλή: δεν ζητάμε από το παιδί να γράψει πολλά από την αρχή. Του δίνουμε πρώτα χώρο να σκεφτεί, να ζωγραφίσει, να μιλήσει και να οργανώσει αυτό που θέλει να εκφράσει και στη συνέχεια το βοηθάμε να το μετατρέψει σταδιακά σε γραπτό λόγο.

Έτσι, η γραφή γίνεται περισσότερο μια διαδικασία έκφρασης και λιγότερο μια άσκηση που πρέπει απλώς να "ολοκληρωθεί σωστά".

Το workbook μπορεί να αξιοποιηθεί από ειδικούς παιδαγωγούς, εκπαιδευτικούς και γονείς, είτε στο πλαίσιο μιας οργανωμένης δραστηριότητας είτε ως μια πιο χαλαρή δραστηριότητα γνωριμίας και γραπτής έκφρασης στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

Γιατί τελικά, πριν ζητήσουμε από ένα παιδί να γράψει ένα κείμενο, χρειάζεται να του δώσουμε κάτι σημαντικότερο: την ευκαιρία να σκεφτεί, να δημιουργήσει και να έχει κάτι δικό του να πει.

Εκτυπώστε το Mini E-Workbook εδώ!

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!

✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:

Γονείς:

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος

ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

email: amitrakaki@gmail.com

fb & instagram

Νέος κύκλος ONLINE μαθημάτων και εποπτειών 2026 - 2027!

"Συχνά θεωρούμε ότι η ικανότητα στην ανάγνωση είναι δείκτης ευφυΐας. Η δυσλεξία καταρρίπτει αυτή την υπόθεση, γιατί οι άνθρωποι με δυσλεξία μπορεί να είναι ιδιαίτερα ευφυείς και ταυτόχρονα να δυσκολεύονται στην ανάγνωση."
— Sally Shaywitz, M.D. (νευροεπιστήμονας), Yale Center for Dyslexia & Creativity

Οι διακοπές τελειώνουν, οι ρυθμοί αλλάζουν, τα σχολεία ανοίγουν και ένας νέος κύκλος ξεκινά. Μαζί του έρχονται καινούργιες ανάγκες, ερωτήματα, στόχοι, αλλά και η προσμονή για όλα όσα μπορούμε να δημιουργήσουμε μέσα στη χρονιά.

Και κάπου εδώ, επιστρέφει και το Dyslexia at home.

Μετά από 16 χρόνια παρουσίας, συνεχίζουμε με την ίδια αγάπη για την ειδική αγωγή, αλλά και με την ανάγκη να βλέπουμε τα πράγματα κάθε φορά από μια νέα οπτική. Γιατί η μαθησιακή διαφορετικότητα δε χωρά σε έτοιμες συνταγές. Χρειάζεται επιστημονική γνώση, ευελιξία, αποδοχή, κατάλληλα παιδαγωγικά εργαλεία και ανθρώπους που είναι πρόθυμοι να ακούσουν πραγματικά τις ανάγκες κάθε παιδιού με ΜΔ.

Γονείς, εκπαιδευτικοί και ειδικοί παιδαγωγοί βρίσκονται καθημερινά μπροστά σε μικρές και μεγάλες προκλήσεις. Και αυτή τη χρονιά θέλουμε να είμαστε εδώ για να τις φωτίσουμε μαζί, να αναζητήσουμε λύσεις, να μοιραστούμε ιδέες και να κάνουμε την καθημερινότητα των παιδιών με Δυσλεξία λίγο πιο εύκολη.

Γιατί κάθε νέα χρονιά ειδικών παρεμβάσεων είναι μια ακόμη ευκαιρία να μάθουμε, να εξελιχθούμε και να δώσουμε σε κάθε παιδί το χώρο και τον τρόπο που χρειάζεται για να ανθίσει.

Εδώ μπορείτε να αναζητήσετε:

• πλήθος άρθρων και δημοσιεύσεων, με ειδικές ασκήσεις και εναλλακτικές μεθόδους διδασκαλίας, που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών με Δυσλεξία και άλλου τύπου ΜΔ
• παραδείγματα ασκήσεων που εφαρμόζονται στις εξ αποστάσεως παρεμβάσεις μας
• διεπιστημονικές συνεργασίες μέσα από εποπτείες Ειδικών παιδαγωγών 
• εποπτείες γονέων
• εκτυπώσιμο υλικό που ανανεώνεται συνεχώς.

 

Τα άρθρα ανανεώνονται συνεχώς και αυτή η συγγραφική δουλειά έχει σαν κύριους αποδέκτες:

• τους ειδικούς θεραπευτές και παιδαγωγούς που θέλουν να εμπλουτίζουν με νέο υλικό τα πρόγραμματα παρέμβασης τους,

• τους γονείς για να κάνουν πιο αποτελεσματική τη μελέτη στο σπίτι

• και δασκάλους και καθηγητές που επιθυμούν να πετύχουν πιο ενεργή συμμετοχή του μαθητή με ΕΜΔ  στην εκπαιδευτική διαδικασία της σχολικής τάξης.

"Είμαι ειδικός παιδαγωγός, γονέας παιδιού με ΜΔ, δάσκαλος που θέλω να εντάξω ισότιμα στην εκπαιδευτική διαδικασία τον μαθητή μου με ΜΔ. Μπορεί το Dyslexia at home να με βοηθήσει; 

Το Dyslexia at home μπορεί να σας βοηθήσει:

• Να εμπλουτίσετε το παιδαγωγικό σας έργο και υλικό:

•  Κάθε εβδομάδα παρουσιάζεται αναλυτικά μια άσκηση ή μέθοδος. Αυτό το πετυχαίνουμε μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό και videos που μας βοηθούν να μεταφέρουμε το μήνυμα της κάθε άσκησης με ξεκάθαρο τρόπο.

Μέσα από αναλυτικές οδηγίες -βήμα προς βήμα- έχετε τη δυνατότητα να αναγνωρίσετε τον παιδαγωγικό στόχο που θέτουμε και τη δεξιότητα που κάθε φορά ενισχύουμε. 

Όλες οι ασκήσεις έχουν ήδη εφαρμοστεί κατά τη διάρκεια των ειδικών μαθημάτων παρέμβασης σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

• Εποπτεία Ειδικών Παιδαγωγών:

• Η εποπτεία - συμβουλευτική γίνεται μέσα από εξατομικευμένες Online συνεδρίες που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς και στις οποίες ο ειδικός παιδαγωγός έχει την ευκαιρία να βελτιώσει σημαντικά το πρόγραμμα παρέμβασης των μαθητών του. 

→ Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τις Εποπτείες Ειδικών Παιδαγωγών εδώ. 

Περιλαμβάνει τη σύνθεση του μαθησιακού προφίλ του κάθε μαθητή και τον σχεδιασμό και εφαρμογή ενός πλήρους προγράμματος παρέμβασης με πλούσιο ασκησιακό υλικό που στοχεύει στην ενίσχυση της κάθε δεξιότητας. Απευθύνεται σε ειδικούς παιδαγωγούς σε όλη την Ελλάδα και εξωτερικό. 

• Μαθήματα ειδικής αγωγής Δυσλεξίας εξ αποστάσεως: 

•  Πρόκειται για Online εξειδικευμένα προγράμματα αντιμετώπισης μαθησιακών δυσκολιών/Δυσλεξίας που γίνονται με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. 

→ Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τα μαθήματα ειδικής αγωγής του Dyslexia at home εδώ.

•  Εποπτεία γονέων:

 

•  Η εποπτεία για τον κάθε γονέα γίνεται μέσα από εξατομικευμένες Online συνεδρίες που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς

→ Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τις Εποπτείες Γονέων εδώ.

•   Τα εκτυπώσιμα του Dyslexia at home: 

• Όλο το εκτυπώσιμο υλικό που έχει δημοσιευτεί στο blog και προσφέρεται για ελεύθερη χρήση. Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα ανεβαίνει συχνά ελεύθερο εκτυπώσιμο υλικό.

→ Μπορείτε να βρείτε τα εκτυπώσιμα του Dyslexia at home εδώ.

Για να επικοινωνήσουμε μπορείτε:

•  να συμπληρώσετε τις αιτήσεις ενδιαφέροντος για άμεση επικοινωνία: 

παρέμβαση σε παιδιά με ΜΔ

εποπτεία ειδικών παιδαγωγών

εποπτεία γονέων 

να στείλετε email στο amitrakaki@gmail.com με τα στοιχεία σας για να ακολουθήσει τηλεφωνική επικοινωνία

να στείλετε μήνυμα σε fb, instagram

Καλή μας σχολική χρονιά!

 

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & instagram
 

Ένα μικρό καλοκαιρινό διάλειμμα! Ραντεβού τον Σεπτέμβρη!

Καθώς ολοκληρώνεται άλλη μία δημιουργική χρονιά, ήρθε η στιγμή να κάνουμε μια μικρή καλοκαιρινή παύση.

Σας ευχαριστώ θερμά για την εμπιστοσύνη, το ενδιαφέρον και τη διαρκή παρουσία σας στο Dyslexia at home!

Εύχομαι οι ιδέες, οι γνώσεις και οι εμπειρίες που μοιραστήκαμε να έδωσαν έμπνευση και να στήριξαν  το σημαντικό έργο σας, είτε είστε ειδικοί παιδαγωγοί, θεραπευτές, εκπαιδευτικοί ή γονείς.

Στους ειδικούς παιδαγωγούς που συνεργαστήκαμε μαζί στις εποπτείες, σας ευχαριστώ πάντα για την εμπιστοσύνη και τις τόσο ωραίες συνεργασίες. Εύχομαι ένα καλοκαίρι με ξεκούραση και ανανέωση για να συνεχίσουμε το έργο μας με δύναμη από τον Σεπτέμβρη!

Στους μαθητές μου, σας ευχαριστώ για την προσπάθεια, την επιμονή και τα χαμόγελά σας. Είμαι περήφανη για αυτό που είστε ο καθένας σας και εύχομαι να απολαύσετε ένα καλοκαίρι γεμάτο παιχνίδι!

Στους γονείς, σας ευχαριστώ για την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τη συμμετοχή σας στις εποπτείες μας. Η στήριξή σας αποτελεί ένα σημαντικό εφόδιο για την πρόοδο των παιδιών σας. Εύχομαι να απολαύσετε ποιοτικό χρόνο όλοι μαζί!

Επιστρέφουμε 1η Σεπτέμβρη για τον Νέο κύκλο (2026-2027) παρεμβάσεων και εποπτειών.

Καλό καλοκαίρι και καλή αντάμωση!

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!

✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:

Γονείς:

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος

ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

email: amitrakaki@gmail.com

fb & instagram

5 Ασκήσεις Δυσλεξίας με μανταλάκια! Μέρος (Β)

Μετά τις πρώτες μας δραστηριότητες: Ασκήσεις δυσλεξίας με μανταλάκια (Μέρος Α) συνεχίζουμε με ακόμη 5 ιδέες που αξιοποιούν το μανταλάκι ως ένα απλό αλλά ιδιαίτερα αποτελεσματικό παιδαγωγικό εργαλείο. Είναι ένα από τα πιο απλά, οικονομικά και ευέλικτα αντικείμενα που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για κιναισθητικές δραστηριότητες στην ειδική αγωγή.

Οι ασκήσεις που ακολουθούν στοχεύουν στην ενίσχυση βασικών δεξιοτήτων:

•  Ορθογραφία
• Διάκριση συνδυασμών /τσ/ και /στ/
  
• Οπτική διάκριση
  
• Ανάγνωση και οπτική διαδοχική μνήμη
  
• Γραφοκινητική ενίσχυση
  

Και εδώ το υλικό που θα δείτε προέρχεται από την εξ αποστάσεως παρέμβαση σε μαθητές και μαθήτριες με δυσλεξία καθώς και από τις εφαρμογές των ειδικών παιδαγωγών που βρίσκονται σε εξ αποστάσεως εποπτεία.

Ελπίζω να σας δώσουν έμπνευση για ακόμη περισσότερες δημιουργικές δραστηριότητες!

1. Ορθογραφία με μανταλάκια! Κιναίσθηση και Συμμετοχή δυο στοιχεία επιτυχίας

Η κατάκτηση της αυτοματοποίησης βασίζεται στο αποθηκευμένο Οπτικό λεξικό και στη δυνατότητα ανάκλησης του τη δεδομένη στιγμή που γράφουμε μια λέξη.

2. Παίξε με τα μανταλάκια για να μάθεις το τσ! Άσκηση δυσλεξίας

Πόσες φορές έχετε δει παιδιά με δυσλεξία να μπερδεύουν το /τσ/ με το /στ/;

3. Οι μπερδεμένες λέξεις! Δυσλεξία & Οπτική διαφοροποίηση

Η ικανότητα της οπτικής διάκρισης, δηλαδή η ικανότητα για την αντίληψη των οπτικών διαφορών ανάμεσα σε σύμβολα, σχήματα και μορφές στα παιδιά με Δυσλεξία εμφανίζεται συνήθως μειωμένη. 

4. Η σπείρα των λέξεων (ΙΙ)! Μέθοδος ανάγνωσης και οπτική διαδοχική μνήμη

Ένας μεγάλος αριθμός μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες εμφανίζει επίμονη δυσκολία στην κατάκτηση του μηχανισμού ανάγνωσης!

5. Όταν μπερδεύουμε το ρ και το σ! Κιναισθητική άσκηση για παιδιά με Δυσλεξία

Τα γράμματα και οι αριθμοί παρουσιάζουν ομοιότητες και διαφορές ως προς το σχήμα, τη φορά και την κατεύθυνση γραφής. 

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!

✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:

Γονείς:

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος

ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

email: amitrakaki@gmail.com

5 Ασκήσεις Δυσλεξίας με μανταλάκια! Μέρος (Α)

Δημιουργικοί τρόποι που χρησιμοποιήσαμε το μανταλάκι ως παιδαγωγικό εργαλείο για παιδιά με Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες.

Ένα τόσο απλό αντικείμενο μπορεί να προσφέρει ευκαιρίες για μάθηση. Το μανταλάκι βοηθά τα παιδιά να συνδυάζουν τη σκέψη με την κίνηση, ενισχύοντας τη συγκέντρωση και τη λεπτή κινητικότητα. 

Στις παρακάτω δραστηριότητες θα δείτε πώς το χρησιμοποιήσαμε για την εξάσκηση του τονισμού, της ορθογραφίας, των μαθηματικών πράξεων, της φωνολογικής διάκρισης και των σημείων στίξης με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο.

Το φωτογραφικό υλικό και εδώ προέρχεται από τις εξ αποστάσεως παρεμβάσεις που γίνονται σε μαθητές και μαθήτριες με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες καθώς και από τις εφαρμογές που παρουσιάζουν οι ειδικοί παιδαγωγοί στις εποπτείες εξ αποστάσεως.

1. Ο τόνος δεν είναι λεπτομέρεια! Εναλλακτική άσκηση για την εξάσκηση στον τονισμό στη Δυσλεξία!

Ένα από τα πιο συχνά φαινόμενα που παρατηρούνται σε δυσλεκτικούς μαθητές είναι οι παρατονισμοί, η τοποθέτηση δηλαδή του τόνου σε λάθος συλλαβή ή και η πλήρης απουσία του τόνου.

Μπορείτε να δείτε την άσκηση σε βίντεο εδώ.

2. Ορθογραφία στη Δυσλεξία! Όταν μπερδεύουμε τις καταλήξεις σε -ης και -εις! Νο2

Η απλή επανάληψη των ήδη γνωστών ορθογραφικών κανόνων δεν βοηθάει και οδηγεί το παιδί με δυσλεξία, καθώς και το περιβάλλον του, να νιώθει πως βρίσκεται πολλές φορές σε αδιέξοδο.

3. Μικρότερο - μεγαλύτερο! 7 μαθηματικές ασκήσεις Δυσαριθμησίας με ένα υλικό!

Εδώ θα παρουσιαστούν 7 ασκήσεις που χρησιμοποιούν ένα απλό υλικό για να βοηθήσουν το παιδί με ΕΜΔ να χειριστεί αριθμούς και μαθηματικές παραστάσεις! 

4. 5 ασκήσεις για το ερωτηματικό! Σημεία στίξης και Μαθησιακές δυσκολίες

Τα σύμβολα της στίξης στον γραπτό λόγο έχουν σαν στόχο να αποτυπώσουν τη διάθεση και το συναίσθημα, που στον προφορικό λόγο εκφράζονται αβίαστα από τον ήχο της φωνής, τις χειρονομίες και τις εκφράσεις.

5. 5 Κιναισθητικές ασκήσεις φωνολογικής διάκρισης των /β,φ,θ,δ/!

Είναι γενικά παραδεκτό, πως ειδικά κατά την έναρξη ενός προγράμματος παρέμβασης, για την αντιμετώπιση των δυσκολιών μάθησης, ένα μεγάλο κομμάτι του σχεδιασμού αφορά στη Φωνολογική επάρκεια του μαθητή με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες.

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!

✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:

Γονείς:

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος

ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

email: amitrakaki@gmail.com

fb & instagram