Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τύφλωση-κώφωση.. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τύφλωση-κώφωση.. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Twister! Ένα τρελό παιχνίδι Συγκέντρωσης & Επιδεξιότητας.


Απλά κλασικά παιχνίδια μπορούν να αποτελέσουν πάντα εξαιρετική παιδαγωγική ευκαιρία. Η θεραπευτική και παρεμβατική διαδικασία στα παιδιά γίνεται κατά κύριο λόγο μέσω του παιχνιδιού. Ειδικά όταν αυτό που θέλουμε να πετύχουμε είναι συντονισμός κινήσεων, συγκέντρωση, ισορροπία, δημιουργική σκέψη το παιχνίδι είναι μονόδρομος.


Το παλιό κλασικό παιχνίδι "Twister", που μπορεί να βρει κανείς σε όλα τα καταστήματα παιχνιδιών αλλά και online πχ. skroutz  είναι πολύ απλό στην εκτέλεση του και το παιδί εξασκείται σε πλήθος δεξιοτήτων παίζοντας.


Οδηγίες: Το παιχνίδι έχει ένα χαλί με κύκλους από χρώματα και ένα δείκτη τον οποίο γυρνάς. Παίζεται με δυο και περισσότερους παίκτες.


  • Απλώνετε το χαλάκι με τους κύκλους.
  • Οι παίκτες βγάζουν τα παπούτσια τους.
  • Ορίζεται ένα άτομο διαιτητής για να γυρίζει τον δείκτη, να δίνει τις οδηγίες και να επιτηρεί τους παίκτες.
  • Ο διαιτητής γυρίζει τον δείκτη και ανάλογα με τι τυχαίνει λέει τις οδηγίες πχ. "δεξί πόδι μπλε". Τότε κάθε παίκτης πρέπει να βρει τον κοντινότερο μπλε κύκλο για να τοποθετήσει το δεξί του πόδι.



  • Όποιος ακουμπήσει έξω απο τον κύκλο ή πέσει, χάνει. Κερδίζει όποιος μείνει τελευταίος.


Δεξιότητες που εξασκούνται:
  • Ισορροπία.
  • Συντονισμός κινήσεων.
  • Δημιουργική σκέψη.
  • Υπολογισμό απόστασης και "καλύτερης λύσης".
  • Συγκέντρωση.
  • Υπομονή.
  • Επιδεξιότητα κινήσεων. 
  • Συνείδηση του σώματος του.
  • Συνείδηση της θέσης του σε σχέση με τους άλλους.



Βασικά tips: Η επιτυχία του παιχνιδιού να κεντρίσει και να διατηρήσει το ενδιαφέρον των παιδιών είναι συνήθως αρκετά μεγάλη. 

Για ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας και του συντονισμού χεριού ματιού υπάρχει και το "Twister" που παίζεται μόνο με τα δάχτυλα των χεριών. 





Απευθύνεται: Σε όλα τα παιδιά ως ένα διασκεδαστικό παιχνίδι φυσικών ικανοτήτων. Ενδείκνυται για παιδιά που έχουν έλλειμμα προσοχής και συγκέντρωσης. Επίσης είναι πολύ καλό ως άσκηση σε παιδιά με "αδεξιότητα" στις κινήσεις τους. Υπάρχει ακόμα η δυνατότητα να παίξουν Twister και παιδιά με προβλήματα όρασης και τύφλωσης. Μπορείτε να βρείτε τις οδηγίες εδώ.



Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter






Επικοινωνούν μέσα απο τις κινήσεις! Ένα βίντεο και το παιδικό νοηματικό λεξικό.



Στο βίντεο (διαθέτει και υπότιτλους) η Ava, ένα μικρό κωφό κοριτσάκι 24 μηνών κάνει μια απολαυστική συζήτηση με την μαμά της μέσα απο την Νοηματική Γλώσσα που της έμαθαν.

Τα γλωσσικά μέσα που χρησιμοποιεί η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (όπως και οι άλλες νοηματικές γλώσσες) για να διατυπώσει τις έννοιες και για να δημιουργήσει μορφολογία και σύνταξη, βασίζονται στην κίνηση των χεριών, στην στάση ή στην κίνηση του σώματος, και στην έκφραση του προσώπου. Οι βασικές μονάδες του λόγου (τις οποίες η επιστήμη της γλωσσολογίας ονομάζει γλωσσικά σημεία) της ΕΝΓ ονομάζονται νοήματα. Τα νοήματα μπορούν να έχουν λεξική ή γραμματική σημασία, ακριβώς όπως τα μορφήματα και οι λέξεις στις φυσικές γλώσσες.

Το παιδικό λεξικό του έργου ΝΟΗΜΑ

Το παιδικό λεξικό του έργου ΝΟΗΜΑ περιέχει 500 εικονογραφημένες λέξεις της ΕΝΓ. Απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας τα οποία μπορεί να είναι ακούοντα (κωφών γονέων) ή κωφά (κωφών ή ακουόντων γονέων). Τα λήμματα είναι απλές λέξεις καθημερινής χρήσης, ταξινομημένα σύμφωνα με τις χειρομορφές της ΕΝΓ. Όλα τα λήμματα διαθέτουν μετάφραση στα νέα ελληνικά και μεταγραφή στο ελληνικό δακτυλικό αλφάβητο (ΕΔΑ). Τα σκίτσα και οι φωτογραφίες που συνοδεύουν τα λήμματα απευθύνονται ειδικά στους νεαρούς χρήστες του λεξικού, που συχνά καταφεύγουν στην αναζήτηση λέξεων ξεκινώντας από το φωτογραφικό υλικό. Το λεξικό συνοδεύεται από το παιχνίδι Λεξιπλάστης, το οποίο επιτρέπει στον χρήστη να ελέγχει και να εμπλουτίζει τις γνώσεις του σχηματίζοντας λέξεις. Το σημαντικότερο όμως ρόλο στο λεξικό αυτό παίζουν οι βιντεοσκοπημένες λέξεις της ΕΝΓ, η εκμάθηση των οποίων αποτελεί και τον τελικό εκπαιδευτικό στόχο του προγράμματος.

Η σελίδα του λεξικού ΝΟΗΜΑ η οποία περιλαμβάνει και μία σύνδεση με δείγμα του λεξικού.
Ένα κατάλογο με on-line λεξικά νοηματικής γλώσσας από όλον τον κόσμο θα βρείτε στη σελίδα νοηματικών λεξικών του translatum.

πηγη:translatum.gr

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter


Τύφλωση και πρώιμη παρέμβαση. Μάθηση & Ανεξαρτησία.




Στην εκπαίδευση των τυφλών ή με μειωμένη όραση (αμβλυώπων) παιδιών, οι σκοποί της εκπαίδευσής τους ταυτίζονται με τους σκοπούς των βλεπόντων και μόνο τα διδακτικά μέσα και οι μέθοδοι διδασκαλίας αλλάζουν.
Η ανεξαρτησία και εδώ αποδεικνύεται το βασικό συστατικό για τη μάθηση!
Βίντεο: Ένα 2χρονο τυφλό κοριτσάκι εκπαιδεύεται στη χρησιμοποίηση του ειδικού μπαστουνιού απο νωρίς. Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνει να προσανατολίζεται, κάτι πολύ σημαντικό σε παιδιά με τύφλωση και να μαθαίνει πως είναι φτιαγμένος ο κόσμος γύρω της.
Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter  

Τύφλωση. Η αυτονομία οδηγεί στην μάθηση.



Το 13μηνών τυφλό κοριτσάκι χρησιμοποιεί το ειδικό μπαστουνάκι της ήδη απο 8 μηνών.
Σε ένα τυφλό άτομο χαρίζοντας την αυτονομία της κίνησης χαρίζεις ευκαιρίες μαθησιακών εμπειριών και γνώσης.

Οι σκοποί της εκπαίδευσης των τυφλών ή με μειωμένη όραση (αμβλυώπων) παιδιών ταυτίζονται με τους σκοπούς των βλεπόντων. Μόνο τα διδακτικά μέσα και οι μέθοδοι διδασκαλίας αλλάζουν. Ενισχύοντας τις υπόλοιπες αισθήσεις του, αναπτύσσει τις ικανότητες και την προσωπικότητά του, όπως και οι βλέποντες συμμαθητές του.


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000747509035

Ακούει για πρώτη φορά τη φωνή της μαμάς.



Ο Τζόναθαν 8 μηνών ακούει, μετά απο εμφύτευση κοχλιακού εμφυτεύματος, για πρώτη φορά.
Την φωνή της μαμάς!

Η ακοή έχει άμεση σχέση με την αντίληψη του εξωσωματικού χώρου και ότι υπάρχει έξω απο εμάς.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000747509035

Ακούει για πρώτη φορά την φωνή της.



"Γεννήθηκα κωφή και πριν 8 εβδομάδες έκανα εμφύτευση ενός κοχλιακού εμφυτεύματος. Αυτό είναι το βίντεο που το ενεργοποιούν και εγώ που ακούω για πρώτη φορά την φωνή μου"
Χωρίς λόγια.
Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000747509035