2 Δεκ 2016

Ρίξε & Πες! Αφήγηση ιστορίας σε 6 βήματα για παιδιά με δυσλεξία

Ρίξε και Πες. Άσκηση-παιχνίδι ενίσχυσης αφηγηματικού λόγου στη δυσλεξία

Τα παιδιά με δυσλεξία πολλές φορές διστάζουν να αφηγηθούν μια ιστορία γιατί δεν μπορούν να οργανώσουν τη σκέψη τους!

Είναι αλήθεια ότι όταν ζητάμε απο ένα παιδί με δυσλεξία να αφηγηθεί το κείμενο που μόλις διάβασε παρατηρούμε έντονη δυσκολία να συντάξει μια περίληψη αφήγησης. Ο κύριος λόγος που συμβαίνει αυτό είναι γιατί τα δυσλεξικά παιδιά αντιμετωπίζουν προβλήματα να αποθηκεύσουν, να κατανοήσουν και να ανακαλέσουν εύκολα γλωσσικές πληροφορίες. 

Αν όμως μετατρέψουμε τη διαδικασία αφήγσης σε ένα μοτίβο βημάτων - ερωτήσεων τα οποία ξεδιπλώνουν σιγά, σιγά όλη την ιστορία τότε αυτό γίνεται πιο εύκολο. Βοηθάμε στην οργάνωση της σκέψης και περιορίζουμε τις περιττές πληροφορίες δίνοντας σημασία μόνο στα κύρια σημεία που συνθέτουν την ιστορία. 

Το παιχνίδι: "ΡΙΞΕ & ΠΕΣ"! παίζεται με ένα σχεδιάγραμμα αφήγησης και ένα ζάρι!

▷Κατεβάστε & Εκτυπώστε το σχεδιάγραμμα για την αφήγηση της ιστορίας εδώ!◁

▸Αρχικά προμηθεύεστε ένα ζάρι. Μπορείτε εύκολα και γρήγορα να εκτυπώσετε και να φτιάξετε ένα ζάρι εδώ


Ρίξε και Πες. Άσκηση-παιχνίδι ενίσχυσης αφηγηματικού λόγου στη δυσλεξία

▸Μετά αφού το παιδί έχει διαβάσει την ιστορία θα πρέπει να την αφηγηθεί με μπούσουλα το σχεδιάγραμα των 6 ερωτήσεων. Αυτό θα γίνει ως εξής: το παιδί ρίχνει το ζάρι και όποιος αριθμός τύχει αυτή την ερώτηση και θα απαντήσει. Επομένως αν φέρει τον αριθμό 1 θα απαντήσει στην πρώτη ερώτηση. Αυτό θα συνεχιστεί μέχρι να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις.


Ρίξε και Πες. Άσκηση-παιχνίδι ενίσχυσης αφηγηματικού λόγου στη δυσλεξία

▸Στο τέλος και αφού έχουν απαντηθεί όλες οι ερωτήσεις το παιδί με το σχεδιάγραμμα μπροστά του προσπαθεί να πει την ιστορία απο την αρχή συμπεριλαμβάνοντας όλα αυτά τα στοιχεία. 

▷Κατεβάστε & Εκτυπώστε το σχεδιάγραμμα για την αφήγηση της ιστορίας εδώ!◁

Extra tip: Μπορείτε κατά την πρώτη εφαρμογή να ρίχνετε και εσείς το ζάρι για να απαντάτε εναλλάξ στις ερωτήσεις ώστε να μειωθεί το άγχος και να κατανοήσει καλύτερα τη διαδικασία!


Ενημερωθείτε για τα Μαθήματα Ειδικής Αντιμετώπισης Δυσλεξίας at home εδώ  


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter



29 Νοε 2016

Ποιος είμαι με αριθμούς; Άσκηση μαθηματικών σχέσεων στη δυσαριθμησία

Ποιός είμαι με αριθμούς; Άσκηση μαθηματικών σχέσεων στη δυσαριθμησία

Η δυσαριθμησία εκφράζεται πολλές φορές με τη δυσκολία του παιδιού να χειριστεί τις μαθηματικές πράξεις!

Όταν το παιδί με δυσαριθμησία χρειάζεται να επεξεργαστεί τα δεδομένα και να τα εκφράσει μέσα από μαθηματικές σχέσεις παρατηρούμε ότι δυσκολεύεται ιδιαίτερα. Οι ασκήσεις που συνδέουν τη μαθηματική σκέψη με την καθημερινή ζωή βοηθούν να γίνει πιο κατανοητή η "αίσθηση του αριθμού" (number sense, Gersten & Chard 2001). 

Μια άσκηση που μετατρέπει τις μαθηματικές πράξεις σε "πραγματικά" δεδομένα είναι η: "Ποιος είμαι με αριθμούς;". Εδώ το παιδί προσπαθεί να εκφράσει κάθε ζητούμενο αριθμό σε μαθηματική πράξη!

Κατεβάστε & Εκτυπώστε την άσκηση δυσαριθμησίας εδώ!

Υλικά: σχεδιάγραμμα, post it χαρτάκια

Άσκηση: Με κέντρο ένα πρόσωπο (το δικό του ή κάποιου άλλου) φτιάχνετε ή εκτυπώνετε ένα σχεδιάγραμμα με ερωτήσεις που ζητούν τα στοιχεία του. 


Ποιός είμαι με αριθμούς; Άσκηση μαθηματικών σχέσεων στη δυσαριθμησία

Έπειτα σε post it χαρτάκια γράφετε όλους τους αριθμούς σε μαθηματικές πράξεις και τις μοιράζεται γύρω απο το σχεδιάγραμμα.


Ποιός είμαι με αριθμούς; Άσκηση μαθηματικών σχέσεων στη δυσαριθμησία

 Το παιδί επιλέγει τη σωστή μαθηματική σχέση και την κολλάει κάτω από την ερώτηση. 

Ποιός είμαι με αριθμούς; Άσκηση μαθηματικών σχέσεων στη δυσαριθμησία


Κατεβάστε & Εκτυπώστε την άσκηση δυσαριθμησίας εδώ!


Ανάλογα τις δυσκολίες και την ηλικία του παιδιού μπορείτε να δουλέψετε με όποια μαθηματική πράξη θέλετε. Εδώ θέλαμε να ενισχύσουμε το νοερό πολλαπλασιασμό & διαίρεση.

Extra tip: Για μεγαλύτερη πρόκληση αφήστε να σκεφτεί & να συμπληρώσει μόνο του τις πράξεις!

Ενημερωθείτε για τα Μαθήματα Ειδικής Αντιμετώπισης Δυσλεξίας at home εδώ  


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter


24 Νοε 2016

5+1 έξυπνες δραστηριότητες για παιδιά με Διάσπαση προσοχής!

exypnes-drasthriothtes-gia-diaspash-prosoxhs


Πως μπορούμε μέσα από καθημερινές δραστηριότητες να βοηθήσουμε τα παιδιά με Διάσπαση συγκέντρωσης να επικεντρώσουν τη προσοχή τους;

Οι γονείς που έχουν παιδιά με Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής αναζητούν τρόπους που τα παιδιά τους μπορούν να καταφέρουν να ολοκληρώσουν μια εργασία που θα τους αναθέσουν, εκπαιδεύοντας τα έτσι στη διατήρηση της συγκέντρωσης για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Υπάρχουν πολλοί τρόποι μέσα στη καθημερινή ζωή που χαρίζουν τέτοιες ευκαιρίες! Μια επιλογή 6 απλών δραστηριοτήτων προτείνεται στους γονείς που θέλουν να βοηθήσουν το παιδί τους να βελτιώσει τη συγκέντρωση του.

1. Να ταΐσει το κατοικίδιο


Με αυτόν τον τρόπο βοηθάτε το παιδί με ΔΕΠ να ολοκληρώσει γρήγορα μια εργασία με ένα μόνο βήμα. Να ανανεώσει το νερό του σκύλου ή να βάλει τροφή στο μπολάκι της γάτας είναι εύκολο και γρήγορο και έχει το πλεονέκτημα ότι το παιδί θα πάρει μόνο μια οδηγία την οποία θα μπορεί να τη θυμηθεί και να την ακολουθήσει. Επίσης έτσι δημιουργείτε τις συνθήκες για ανάπτυξη του αισθήματος της υπευθυνότητας!

2. Η αλληλογραφία του σπιτιού


Άλλη μια πολύ συγκεκριμένη εργασία που μπορεί εύκολα να κάνει το παιδί με ΔΕΠ. Ζητήστε του να φέρει την αλληλογραφία και να την βάλει σε συγκεκριμένο μέρος. Μπορεί να τελειώσει αυτή τη δουλειά με το να κατηγοριοποιήσει την αλληλογραφία πχ. στα πρόσωπα που απευθύνεται, λογαριασμούς, γράμματα κτλ.

3. Να βγάλει βόλτα το σκύλο


Στα παιδιά με ΔΕΠ το εσωτερικό τους ρολόι που προειδοποιεί αν έχουν καθυστερήσει και μετρά το χρόνο δεν ανταποκρίνεται σωστά. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να μην μπορούν να υπολογίσουν το χρόνο και συνεχώς να καθυστερούν ή να μην προλαβαίνουν μη μπορώντας να τηρήσουν το καθημερινό τους πρόγραμμα. Αυτό που θα βοηθούσε είναι μια γνωστή ρουτίνα για το παιδί την οποία κάνει συστηματικά και τον προσανατολίζει στο χρόνο. Αντι να του πείτε λοιπόν "Σε 15 λεπτά πρέπει να φύγουμε για το μάθημα κιθάρας" πείτε του "Βγάλε το σκύλο βόλτα στο τετράγωνο και γυρισε στο σπίτι". Αν θέλετε ρυθμίστε το ξυπνητήρι ενός κινητού τηλεφώνου που θα του δώσετε μαζί για να χτυπήσει στο σωστό χρόνο!

4. Σκουπίζοντας με την ηλεκτρική σκούπα


Αυτή η καθημερινή εργασία κρατά το παιδί συγκεντρωμένο. Πρώτα δείξτε του πως να σκουπίσει. Τονίστε ότι θέλετε να σκουπίσει και τα "δύσκολα" σημεία. Ορίστε το μέρος του σπιτιού που θα σκουπίσει πχ. το δωμάτιο του, το σαλόνι και μην πείτε "Σκούπισε το σπίτι" καθώς είναι μια γενική οδηγία που θα πανικοβάλει το παιδί. Μπορείτε να κάνετε από πριν μια λίστα με 2-3 πράγματα που πρέπει να κάνει ώστε να ξέρει πότε έχει τελειώσει!

5. Στρώνω το τραπέζι


Να στρώσει το τραπέζι ένα παιδί με ΔΕΠ μπορεί να αποδειχτεί δύσκολη διαδικασία. Σπάστε σε μικρά βήματα το τι πρέπει να κάνει. Δώστε ξεκάθαρες και σύντομες οδηγίες πχ. "Βγάλε 4 πιάτα και 4 πιρούνια". Οι δραστηριότητες που μπορούν να χωριστούν σε βήματα είναι πολύ βοηθητικές για να εκπαιδευτεί το παιδί να διατηρεί τη προσοχή του. Αν θέλετε εκτυπώστε μια εικόνα με ένα έτοιμο, στρωμένο τραπέζι ώστε να μπορεί να βλέπει ποιο θα είναι το τελικό αποτέλεσμα!

6. Βάζω μανταλάκια στα ρούχα


Συνεργαστείτε με το παιδί με ΔΕΠ και απλώστε μαζί τα ρούχα. Αναθέστε του να βάζει τα μανταλάκια στα ρούχα μόλις εσείς τα απλώνετε. Έτσι ενισχύετε και την αίσθηση της κοινής εργασίας που είναι πολύ σημαντική αφού τα παιδιά με δυσκολίες συγκέντρωσης πολλές φορές δεν μπορούν να ανταποκριθούν σε ομαδικές δραστηριότητες.


Ενημερωθείτε για τα Μαθήματα Ειδικής Αντιμετώπισης Δυσλεξίας at home εδώ  


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
fb & twitter