❝
Η γνώση πρώτα περνά ως αισθητηριακή εγγραφή, μέσα από την όραση, ακοή, γεύση, όσφρηση και αφή. Εκεί μένει για λίγο και σε εκείνο το διάστημα πρέπει να γίνει η κατάλληλη επεξεργασία, ώστε να μη χαθεί, αλλά να αποθηκευτεί σαν κάτι χρήσιμο στη μακρόχρονη μνήμη.
Ειδικά για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ο αισθητηριακός δρόμος διδασκαλίας είναι ιδιαίτερα σημαντικός, αν λάβουμε υπόψην μας ότι οι γλωσσικές πληροφορίες από μόνες τους δεν αποτελούν ισχυρά ερεθίσματα για αποθήκευση στη μνήμη τους.
Αποτελεί λοιπόν κομβικό σημείο επιτυχίας η επεξεργασία που γίνεται κατά την αισθητηριακή εγγραφή ώστε να εσωτερικευθούν κανόνες και να ανακαλούνται τη στιγμή που χρειάζεται.
✺ Τρόποι συνεργασίας:
- Ενημερωθείτε για τα Μαθήματα Ειδικής Αντιμετώπισης Δυσλεξίας at home εδώ
- Αν είστε ειδικοί θεραπευτές! Kάνετε κλικ στην εικόνα για να πάρετε πληροφορίες για τις εποπτείες εξ αποστάσεως σε ειδικούς παιδαγωγούς.
- Αν είστε γονείς! Αν μένετε εκτός Αθήνας κάνετε κλίκ στην εικόνα για να πάρετε πληροφορίες για την παρέμβαση εξ αποστάσεως σε παιδιά με Μαθησιακές δυσκολίες.
Άσπα Μητρακάκη
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Θα χαρώ να έχω σχόλια σας!