Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκτυπώσιμο υλικό. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκτυπώσιμο υλικό. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

11 Ασκήσεις Δυσλεξίας & Γραπτού λόγου για τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς! [εκτυπώσιμο]


Γνωριζόμαστε, εκφραζόμαστε και μοιραζόμαστε τις αναμνήσεις μας!

Σε αυτό το άρθρο συγκεντρώθηκαν όλα τα εκτυπώσιμα φύλλα εργασίας και γραπτές δραστηριότητες του Dyslexia at home για τις πρώτες ημέρες του σχολείου.

Μέσα από απλές και προσιτές δραστηριότητες, τα παιδιά μπορούν να παρουσιάσουν τον εαυτό τους, να γράψουν για την καλύτερη στιγμή των διακοπών τους, να ζωγραφίσουν μια αγαπημένη τους ανάμνηση και να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα που τους γεννά η πρώτη ημέρα στο σχολείο.

Για τα παιδιά με δυσλεξία, η επιστροφή στο σχολικό περιβάλλον μπορεί να συνοδεύεται από ακόμη περισσότερες σκέψεις και συναισθήματα, γι’ αυτό είναι σημαντικό οι πρώτες δραστηριότητες να έχουν έναν ευχάριστο, δημιουργικό και υποστηρικτικό χαρακτήρα.

Το συγκεκριμένο εκτυπώσιμο υλικό αποτελεί ένα μέρος του υλικού που εφαρμόζεται στις εξ αποστάσεως παρεμβάσεις μας σε μαθητές και μαθήτριες με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες όπως και στις εποπτείες των ειδικών παιδαγωγών.



Με τι να ξεκινήσω τον νέο κύκλο Γραπτού λόγου στην παρέμβαση μου; 



Όταν το παιδί με Δυσλεξία καλείται να γράψει για… τον εαυτό του!



Η διαδικασία για την κατάκτηση της αυθόρμητης γραφής είναι σταδιακή και δεν ακολουθεί μια ευθεία γραμμική πορεία από το ένα στάδιο στο άλλο.



Μια μικρή, εισαγωγική γραπτή δραστηριότητα αφήγησης με υποστηρικτικό υλικό!


Η σχέση μας με τους νέους μας μαθητές χρειάζεται μια καλή βάση επικοινωνίας για να εξασφαλίσουμε εμπιστοσύνη και άρα κίνητρο για προσπάθεια, αλλά και με τους παλιούς μας μαθητές πάντα είναι καλό να ανανεώνουμε τα κανάλια επικοινωνίας μας.



Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Γονείς:







Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

Η ιστορία σου! Mini E-Workbook για τις πρώτες ημέρες του σχολείου. Δυσλεξία και γραπτός λόγος! [εκτυπώσιμο]

 


Όταν το παιδί με Δυσλεξία καλείται να γράψει για… τον εαυτό του!

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς φέρνει μαζί της νέες γνωριμίες, νέες εμπειρίες και πολλές ευκαιρίες για επικοινωνία. Για αρκετά παιδιά, το να μιλήσουν για τον εαυτό τους είναι κάτι αυθόρμητο και ευχάριστο. Όταν όμως η προσωπική έκφραση περνά από τον προφορικό στον γραπτό λόγο, η διαδικασία μπορεί να γίνει αρκετά πιο απαιτητική — ιδιαίτερα για παιδιά με δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες.

Το να οργανώσει ένα παιδί τις σκέψεις του, να επιλέξει τι θέλει να πει, να βρει τις κατάλληλες λέξεις και στη συνέχεια να τις αποτυπώσει γραπτά αποτελεί μια σύνθετη διαδικασία. Όταν μάλιστα υπάρχει η απαίτηση για ένα μεγάλο κείμενο, η δυσκολία αυτή μπορεί να οδηγήσει σε άγχος, αποφυγή ή στην αίσθηση ότι "δεν μπορώ να γράψω".

Γι’ αυτό και η σταδιακή προσέγγιση του γραπτού λόγου, μέσα από μικρά και διαχειρίσιμα βήματα, μπορεί να είναι ιδιαίτερα βοηθητική.

Με αφορμή τις πρώτες ημέρες του σχολείου, δημιουργήθηκε ένα νέο mini workbook για παιδιά με δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες, με κεντρικό θέμα την παρουσίαση και την έκφραση του εαυτού.

Τα φύλλα εργασίας στοχεύουν στη σύνταξη προτάσεων και ενός μικρού γραπτού κειμένου. Πρόκειται για ένα δείγμα από το υλικό που χρησιμοποιούμε στις παρεμβάσεις με τα παιδιά αλλά και στις εποπτείες μας με τους ειδικούς παιδαγωγούς και τους γονείς.


Tο παιδί καλείται να απαντήσει σε μικρές και προσωπικές ερωτήσεις μέσα από μικρά πλαίσια, στα οποία μπορεί να γράψει αλλά και να ζωγραφίσει. Η ζωγραφική λειτουργεί ως ένας πιο άμεσος και δημιουργικός τρόπος έκφρασης και μπορεί να βοηθήσει το παιδί να ανακαλέσει εμπειρίες, να ενεργοποιήσει ιδέες και να αποφασίσει τι θέλει να μοιραστεί, πριν ακόμη χρειαστεί να το αποτυπώσει με περισσότερες λέξεις.


Στη συνέχεια, επιλέγει κάτι από όσα έχει παρουσιάσει και το αναπτύσσει σε ένα σύντομο γραπτό κείμενο. Με αυτόν τον τρόπο, η μετάβαση από την προσωπική ιδέα στη γραπτή ανάπτυξή της γίνεται σταδιακά και με λιγότερη πίεση.



Τέλος, έχει στη διάθεσή του ένα μικρό γλωσσικό υποστηρικτικό υλικό, με λέξεις και φράσεις που μπορούν να λειτουργήσουν ως βοήθημα κατά τη γραφή.


Η λογική του workbook είναι απλή: δεν ζητάμε από το παιδί να γράψει πολλά από την αρχή. Του δίνουμε πρώτα χώρο να σκεφτεί, να ζωγραφίσει, να μιλήσει και να οργανώσει αυτό που θέλει να εκφράσει και στη συνέχεια το βοηθάμε να το μετατρέψει σταδιακά σε γραπτό λόγο.

Έτσι, η γραφή γίνεται περισσότερο μια διαδικασία έκφρασης και λιγότερο μια άσκηση που πρέπει απλώς να "ολοκληρωθεί σωστά".

Το workbook μπορεί να αξιοποιηθεί από ειδικούς παιδαγωγούς, εκπαιδευτικούς και γονείς, είτε στο πλαίσιο μιας οργανωμένης δραστηριότητας είτε ως μια πιο χαλαρή δραστηριότητα γνωριμίας και γραπτής έκφρασης στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

Γιατί τελικά, πριν ζητήσουμε από ένα παιδί να γράψει ένα κείμενο, χρειάζεται να του δώσουμε κάτι σημαντικότερο: την ευκαιρία να σκεφτεί, να δημιουργήσει και να έχει κάτι δικό του να πει.



Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:

Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Γονείς:







Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

Καλοκαιρινό Mini E-Workbook! Μαθησιακές δυσκολίες και Δημοτική εκπαίδευση! [εκτυπώσιμο]


Ένα καλοκαιρινό E-book με ποικίλες καλοκαιρινές δραστηριότητες!

H σχολική χρονιά ολοκληρώνεται και τα παιδιά αρχίζουν να μπαίνουν σε πιο χαλαρούς, καλοκαιρινούς ρυθμούς. Γι αυτό είναι σημαντικό και μέσα στο θεραπευτικό πλαίσιο να διατηρούμε το ενδιαφέρον και το κίνητρό τους μέσα από πιο ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες. 

Η σύνδεση της μάθησης με την καλοκαιρινή διάθεση βοηθά ιδιαίτερα τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να συμμετέχουν πιο θετικά, να νιώθουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και να συνεχίζουν την εξάσκηση βασικών δεξιοτήτων με μειωμένη πίεση.

Για αυτόν τον λόγο, αφού πρώτα δημοσιεύθηκε το καλοκαιρινό Mini E- workbook προσχολικής ηλικίας, δημιουργήθηκε ένα καλοκαιρινό δωρεάν εκτυπώσιμο e-workbook και για παιδιά Δημοτικού με Μαθησιακές δυσκολίες, το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο σε ατομικές συνεδρίες στο θεραπευτικό πλαίσιο, όσο και ως υποστηρικτικό υλικό για το σπίτι. 

Περιλαμβάνει δραστηριότητες με καλοκαιρινή θεματολογία που ενισχύουν τη συγκέντρωση, την ανάγνωση, τη γραφή, τη λογική σκέψη και τη γνωστική ευελιξία μέσα από μια πιο ευχάριστη προσέγγιση!

Το καλοκαιρινό Mini E-Workbook δημοτικής εκπαίδευσης περιλαμβάνει 10 pdf:

  • Οπτική διάκριση
  • Δομημένο γραπτό λόγο
  • Χωρικό προσανατολισμό
  • Εμπλουτισμό λεξιλογίου
  • Ανάκληση λεξιλογίου
  • Σύνδεση αισθήσεων με γραπτό λόγο
  • Κουίζ
  • Αναγραμματισμοί










Παραδείγματα εφαρμογής:




Το φωτογραφικό υλικό προέρχεται 
από την εξ αποστάσεως εποπτεία σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.




Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:


Αν είστε Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Αν είστε Γονείς:





Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

Καλοκαιρινό Mini E-Workbook! Μαθησιακές δυσκολίες και Προσχολική ηλικία! [εκτυπώσιμο]



Ένα καλοκαιρινό E-book με 10 καλοκαιρινές δραστηριότητες!

Στην προσχολική ηλικία, οι δραστηριότητες που ενισχύουν την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και την οπτική επεξεργασία παίζουν σημαντικό ρόλο στη συνολική γνωστική ανάπτυξη του παιδιού και μπορούν να λειτουργήσουν υποστηρικτικά ακόμη και σε παιδιά που εμφανίζουν πρώιμες μαθησιακές δυσκολίες.

Με αφορμή το τέλος της σχολικής χρονιάς που πλησιάζει, τις αξιολογήσεις μαθησιακής ετοιμότητας και τις επαναφοιτήσεις παιδιών στο Νηπιαγωγείο, δημιουργήθηκε ένα μικρό δωρεάν e-workbook για παιδιά προσχολικής ηλικίας, το οποίο μπορείτε εύκολα να εκτυπώσετε και να αξιοποιήσετε τόσο στο σπίτι όσο και στο θεραπευτικό ή εκπαιδευτικό πλαίσιο.

To καλοκαιρινό Mini E-Workbook προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει 10 pdf:

  • Μοτίβα
  • Οπτική διάκριση
  • Σύνδεση ποσότητας με αριθμό
  • Συμμετρία
  • Οπτικοχωρική ενίσχυση με λαβύρινθο
  • Ταξινόμηση
  • Χρωματική κωδικοποίηση
  • Ζωγραφική σε πλαίσιο







Εκτυπώστε το Καλοκαιρινό Mini E-Workbook προσχολικής ηλικίας 


Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:


Αν είστε Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Αν είστε Γονείς:







Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

Σύντομες ασκήσεις γραπτού λόγου! Για παιδιά με Δυσλεξία! Ελεύθερος χρόνος [εκτυπώσιμο]

ελέυθερος χρόνος, φυλλάδιο, δωρεάν, δυσλεξία


Οι ασκήσεις γραπτού λόγου, μικρού όγκου (δηλαδή σύντομες δραστηριότητες γραφής), είναι μια υποστηρικτική στρατηγική για μαθητές με Δυσλεξία!

Τα παιδιά με δυσλεξία δυσκολεύονται ταυτόχρονα να σκεφτούν το περιεχόμενο, να ανακαλέσουν την ορθογραφία και να οργανώσουν το γραπτό τους λόγο. Οι μικρές ασκήσεις γραπτής έκφρασης επιτρέπουν να επικεντρωθούν σε έναν στόχο κάθε φορά.

Μπορούν να γίνονται περισσότερες φορές μέσα στην εβδομάδα, ενώ η σύντομη διάρκεια βοηθά τα παιδιά να παραμένουν συγκεντρωμένα μέχρι να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα.

Επίσης βοηθούν πολύ στη σταδιακή καλλιέργεια πιο σύνθετων δεξιοτήτων στη γραπτή έκφραση. Έτσι μέσα από μικρά βήματα (λέξη - φράση - πρόταση - μικρή παράγραφο) χτίζουμε αυτό που ονομάζουμε "γραπτό κείμενο".

Εδώ θα δείξουμε μία σύντομη γραπτή δραστηριότητα που στοχεύει στη σύνταξη προτάσεων με θεματική τον "Ελεύθερο χρόνο!"

Δίνεται πως εκτύπωση ένα Mini E-Workbook με 5 φύλλα εργασίας. Πρόκειται για ένα δείγμα από το υλικό που χρησιμοποιούμε στις παρεμβάσεις με τα παιδιά αλλά και στις εποπτείες μας με τους ειδικούς παιδαγωγούς και τους γονείς. 

Η άσκηση αυτή βοηθά το παιδί να εξασκηθεί στην παραγωγή σύντομων προτάσεων μέσα από οικείες καταστάσεις της καθημερινής ζωής. 


Ελεύθερος χρόνος! 

Ανάλογα με το μέρος

Το παιδί χρειάζεται να σκεφτεί τι μπορούμε να κάνουμε στον ελεύθερο χρόνο μας σε διαφορετικά μέρη (π.χ. μέσα στο σπίτι, έξω από το σπίτι, στη θάλασσα, στο βουνό) και να γράψει τις ιδέες του σε προτάσεις. 

Η οδηγία είναι: κάθε ιδέα μία πρόταση.

ελέυθερος χρόνος, φυλλάδιο, δωρεάν, δυσλεξία

ελέυθερος χρόνος, φυλλάδιο, δωρεάν, δυσλεξία

ελέυθερος χρόνος, φυλλάδιο, δωρεάν, δυσλεξία


Παράδειγμα εφαρμογής:

ελέυθερος χρόνος, φυλλάδιο, δωρεάν, δυσλεξία

Εδώ βλέπουμε εφαρμογή στα πλαίσια της εξ αποστάσεως εποπτείας
για το παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.



Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:


Αν είστε Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Αν είστε Γονείς:









Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

Καθημερινό οπτικοποιημένο πρόγραμμα! Οργάνωση, Αυτονομία και Αυτορρύθμιση για παιδιά με ΜΔ! [Εκτυπώσιμο]

πρόγραμμα, οπτικοποιημένο, δυσλεξία, παιδί, μέρα

Τα δομημένα εργαλεία υποστήριξης των παιδιών με Μαθησιακές δυσκολίες συνεχίζονται!


Το οπτικοποιημένο πρόγραμμα αποτελεί ένα παιδαγωγικό εργαλείο που αξιοποιεί τη δύναμη της εικόνας για να οργανώσει τον χρόνο, να μειώσει το άγχος και να ενισχύσει την αυτονομία του παιδιού μέσα στην καθημερινότητά του. 

Μέσα από σαφείς οπτικές αναπαραστάσεις των δραστηριοτήτων της ημέρας, το παιδί μπορεί να προβλέπει τι ακολουθεί, να διατηρεί την προσοχή του και να συμμετέχει πιο ενεργά στην καθημερινή ρουτίνα του.

Το οπτικοποιημένο πρόγραμμα μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα συνεργασίας ανάμεσα σε ειδικούς παιδαγωγούς και γονείς. Όταν το ίδιο πρόγραμμα χρησιμοποιείται τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, το παιδί νιώθει μεγαλύτερη ασφάλεια, καθώς γνωρίζει τι ακολουθεί και τι αναμένεται από το ίδιο. Αυτό μειώνει το άγχος, τις αντιδράσεις και τις δυσκολίες στις μεταβάσεις μέσα στη μέρα.

Στόχος του εργαλείου δεν είναι απλώς να «ακολουθείται ένα πρόγραμμα», αλλά να βοηθά το παιδί να κατανοεί τη ροή της ημέρας, να αποκτά σταδιακά μεγαλύτερη αυτονομία και να συμμετέχει πιο ενεργά σε ό,τι κάνει. Για τον ενήλικα, αποτελεί ένα σταθερό σημείο αναφοράς που διευκολύνει την καθοδήγηση και τη συνεργασία με το παιδί.


Δίνονται για εκτύπωση 2 φύλλα εργασίας που οργανώνουν την ημέρα σε τρία βασικά μέρη: πρωί, μεσημέρι και απόγευμα

1ο: 
Συμπληρωμένο με συγκεκριμένες δραστηριότητες

πρόγραμμα, οπτικοποιημένο, δυσλεξία, παιδί, μέρα


2ο: 
Διαμορφωμένο για ελεύθερη χρήση

πρόγραμμα, οπτικοποιημένο, δυσλεξία, παιδί, μέρα



Tip: πλαστικοποιήστε για πολλές χρήσεις!

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!


✺ Τρόποι συνεργασίας:


Αν είστε Ειδικοί Παιδαγωγοί:




Αν είστε Γονείς:









Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com