Dyslexia practice of the day! Ένα ιδιαίτερο εκπαιδευτικό εργαλείο και 7 ερωτήσεις κλειστού τύπου! [εκτυπώσιμο]

'Ενα ιδιαίτερο εκπαιδευτικό εργαλείο που ενισχύει το ενδιαφέρον των παιδιών 

για το διάβασμα!

Σε προηγούμενο άρθρο παρουσιάσαμε αυτό το ξεχωριστό εκπαιδευτικό εργαλείο όπου συνδυάζουμε την αναγνωστική διαδικασία με την επίλυση ενός νοητικού γρίφου.

Στις ιστορίες ανάγνωσης που έχουν φτιαχτεί σε μορφή παζλ το παιδί καλείται να συνθέσει επιμέρους τμήματα του κειμένου προκειμένου να αποκαλύψει και να διαβάσει την ολοκληρωμένη ιστορία. 

Η προσέγγιση αυτή ενισχύει δεξιότητες όπως η οπτική αντίληψη, η αλληλουχία πληροφοριών, η προσοχή και η κατανόηση, προσφέροντας παράλληλα μια περισσότερο ελκυστική και ενεργητική εμπειρία μάθησης.

Καθώς το παιδί ενώνει τα κομμάτια του παζλ, αποκαλύπτει σταδιακά την ιστορία και αποκτά κίνητρο να διαβάσει το κείμενο ως ένα ολοκληρωμένο σύνολο! Με αυτόν τον τρόπο, η αναγνωστική διαδικασία μετατρέπεται σε μια διαδραστική δραστηριότητα.

Ποια η σχέση της με την εργαζόμενη μνήμη;

Μπορείτε να δείτε την απάντηση στο άρθρο και να εκτυπώσετε τις Ιστορίες Παζλ εδώ.

Εκτυπώνουμε ή φτιάχνουμε δικές μας ιστορίες παζλ ανάλογα με το επίπεδο του κάθε παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες. 

Το παιδί κόβει τα κομμάτια του παζλ.

Σιγά σιγά ενώνει τα κομμάτια του παζλ και του αποκαλύπτεται η κάθε ιστορία. 

Το υλικό προέρχεται από την 

εξ αποστάσεως εποπτεία ειδικών παιδαγωγών.

Εκτυπώστε τις 3 ιστορίες παζλ εδώ

Για να αξιοποιηθεί ακόμη περισσότερο η εκπαιδευτική αξία των ιστοριών-παζλ, είναι χρήσιμο να ακολουθούν ερωτήσεις κατανόησης κλειστού τύπου, όπως:

1. πολλαπλής επιλογής
2. σωστού-λάθους 
3. αντιστοίχισης
4. συμπλήρωσης κενού με προκαθορισμένες επιλογές 
5. ταξινόμησης γεγονότων στη σωστή χρονική σειρά
6. επιλογής της κατάλληλης εικόνας που αντιστοιχεί σε ένα γεγονός της ιστορίας
7. κατηγοριοποίησης πληροφοριών

Γιατί ερωτήσεις κλειστού τύπου;

Οι ερωτήσεις αυτές βοηθούν το παιδί να εστιάσει στα βασικά στοιχεία της ιστορίας και να ελέγξει την κατανόησή του χωρίς να επιβαρύνεται με τις απαιτήσεις της γραπτής έκφρασης. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για παιδιά με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες, καθώς συχνά δυσκολεύονται να οργανώσουν και να διατυπώσουν τις σκέψεις τους γραπτά, ακόμη και όταν έχουν κατανοήσει το περιεχόμενο του κειμένου.

Παράδειγμα ερωτήσεων 

κλειστού τύπου:

Έτσι λοιπόν προσεγγίζουμε την παρέμβαση στην ανάγνωση με μεγαλύτερη χαρά και θετική διάθεση!

Αν αναζητάτε έναν τρόπο συνεργασίας ενημερωθείτε και μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!

✺ Τρόποι συνεργασίας:

Αν είστε Ειδικοί Παιδαγωγοί:

Αν είστε Γονείς:

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος

ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

email: amitrakaki@gmail.com

fb & instagram